哈佛商业评论必读系列：《学会学习》  ｜ Erika Andersen

在行业整合、新技术和新商业模式不断涌现的环境里，高管要保持竞争力，关键不只是掌握既有经验，而是比竞争对手学得更快。通过多年辅导管理者的经验，提出高效学习者通常具备四种特质：渴望、自知、好奇和谦卑，并进一步给出可操作的思维工具，帮助普通人后天强化这些能力。渴望来自把注意力从学习的麻烦转向收益，自知要求审视内心独白，警惕对自身能力的误判；好奇则通过“为什么”“如何”等提问，把无聊任务转化为可探索的问题；谦卑则帮助人接受初学者状态，从错误中积累进步。读者可从中获得一套面对新技能和新环境时的具体调整方法。