Part4：如何使用YouTube学习隐性知识

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M03｜隐性知识学习指南

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YouTube正在改变隐性知识的传递方式：高质量摄像设备、宽带、搜索和便携屏幕的普及，让更多人能接触到可反复观看的实操内容。围绕柔道、编程和音乐的例子，内容说明，真正有用的不只是教程，而是专家在真实场景中的操作过程。学习者先看少量讲解建立框架，再大量观察比赛、编程、演奏等实战片段，从握把、失败案例、动作变化、调试思路和即兴选择中提炼规律。慢动作回放、对比多个样本和拆解上下文，能帮助把难以言说的技能转化为可模仿的经验。读者由此可以获得一套跨领域的观察方法，用来借助 YouTube 获取更接近实践层面的能力。

正文

当谈及今天的隐性知识时，不可避免地要提及YouTube。

几个月前，Samo Burja在Medium上发布了一篇名为《知识传递中的YouTube革命》https://samoburja.com/the-youtube-revolution-in-knowledge-transfer/的文章，我非常喜欢这篇文章，并在Commonplace新闻通讯的第50期中链接了这篇文章。Burja在文章中观察到以下几点：

首先，YouTube现在已经成为一个重要的平台。（YouTube 在知识传播方面的成果及潜力：YouTube 推动了家庭科学等领域的发展，有助于抵制伪科学。在学术科学领域，它也有望改善当前的复制危机，创建更开放的科学环境。像 JoVE 这样的视频期刊，虽已在传播隐性知识，但迁移到 YouTube 或许能获得更好的发展。文章认为 YouTube 未来可能会像印刷机、电报一样具有重大影响力）

好内容，值得继续读下去

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M03｜隐性知识学习指南效率系统

Part4：如何使用YouTube学习隐性知识 ｜ Cedric Chin

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