与阿加西教授的实验室岁月  ｜ Samuel H. Scudder

初入实验室时，年轻学生满心想研究昆虫，却被阿加西教授先交给一条泡在酒精里的石鲈，经历了从厌烦、敷衍到反复凝视、动笔描画的过程。教授不靠讲授结论，而是以“仔细看”为核心训练，要求记录鱼的每一处细节、比较不同标本，并在发现学生忽略“最显著特征”时不断追问，迫使其学会真正的观察。借由这段看似枯燥的标本训练，叙述者体会到精准观察、系统整理和把事实联系普遍规律的重要性，也由此留下了影响终身的科学方法。