从布哈拉到喀布尔:哈希姆·沙伊克与一场未完成的改革 | Younus Ejazi

20世纪初,伊斯兰世界处在帝国扩张、工业化和政治秩序重组的交汇处。中亚的札吉德改革者相信,穆斯林社会若要在新的工业文明中保持自主,不能只依靠政治宣言,而必须改造学校、复兴报刊、学习现代科学,并以新的知识和制度塑造自身。布哈拉人哈希姆·沙伊克·阿凡迪正是在这场运动中成长起来的。他从布哈拉的经学院出发,前往伊斯坦布尔接受高等教育,途经巴库和布哈拉的政治动荡,最终在喀布尔建立起长达数十年的教育、编辑和文学事业。

正文

20世纪初,一位名叫哈希姆·沙伊克·阿凡迪的布哈拉青年加入了席卷中亚的札吉德改革运动。当时的中亚仍处于俄罗斯帝国统治之下,札吉德派认为,伊斯兰社会要进入新的工业文明,必须通过改造学校、复兴报刊和掌握现代科学来完成自身更新,并由此维护社会的自主性。沙伊克后来把这套教育理想带出了布哈拉:经过伊斯坦布尔和高加索,他最终抵达喀布尔,成为阿富汗现代教育和文学发展的重要参与者。

阿富汗位于札吉德运动的主要中心之外,但这个夹在俄罗斯与英国两大帝国之间的国家,同样在努力保住自主权。阿富汗王室从穆斯林世界各地吸收教师、作家和技术专家,希望借助新的知识与制度增强国家能力。1917年俄国革命及其后的政治动荡改变了中亚改革者的活动空间;一些札吉德派进入新政府和苏维埃机构,试图继续推进教育与文化计划,后来却有许多人在斯大林时期的清洗中遭到监禁或杀害。阿富汗则走上了不同道路:1919年取得外交事务控制权后,它发展宪政框架,扩张现代学校,并使喀布尔成为流亡知识

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