专题
安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯 | 安德鲁·阿伯特
本文卡片 作者: 字数: 阅读时长: 关联刊目: “教育没有目的,目的就是教育本身。如果你去寻找它,教育就会找到你。”这篇文章的作者安德鲁·阿伯特,是一位杰出的美国社会学家,被认为是当...
荣格:人生,从下半场才真正开始 | Thomas Oppong
本文卡片 作者: 字数: 阅读时长: 本文主要探讨了卡尔·荣格关于中年期人生转变的理论,强调40岁以后的生活阶段不是危机,而是个人成长和实现自我的重要时期。摘要卡尔·荣格认为,人生的前40...






